天门市2017年教育重点工作

2017-03-29 10:59    来源: 天门市人民政府网站 www.tianmen.gov.cn 【字体:


 第八届中学艺术节展演现场

  背景:2017年,市委、市政府提出了“学前教育抓公益促普惠,义务教育抓均衡强素质,高中教育抓改革提质量,职业教育抓特色壮规模,民办教育抓品牌重规范”的总体教育工作思路,要求全市教育工作者抓学习以党风建设统领全局,抓改革以开拓创新力求发展,抓作风以务实重行真抓实干,把握新常态,探索新动能,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。3月下旬,市教育局党组书记、局长朱国璋接受了记者专访。

  记者:朱局长,“素质教育”是社会发展的需要,它是以提高国民素质为目标的教育。2017年,市教育局在抓好学生素质教育方面有哪些重要举措?

  朱国璋:一是加强学校德育工作。坚定理想信念。大力推进社会主义核心价值观教育。深化“朝读经典”“起点阅读”,开展“同声诵经典”教育活动,同步开展书香校园、书香班级、少年楷模、阅读之星评选活动,组织清明祭英烈、童心向党、向国旗敬礼活动,积极探索中小学校德育工作体系。落实新版《中小学生守则》。开展了解党史国情、养成阅读习惯、热心志愿服务、爱护公共财物、学会合作共处、做到言行一致、文明绿色上网、坚决远离毒品、低碳环保生活等教育。重视社会实践活动。推进研学旅行试点。在有条件的学校有计划、有组织地通过集体旅行、集中食宿等方式,开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。利用节假日和寒暑假,引导、组织学生到社会实践活动基地接受全面锻炼,主动适应社会,养成良好的思想品德和行为习惯。

  二是促进学生身心健康。大力开展阳光体育运动。举办第九届中小学体育节,提高体育教学质量和课外锻炼效果,形成体育特色,创建2至3所“全国学校体育工作示范校”。落实《强化学校体育工作的实施意见》,完善体育中考、学生体质监测、体育人才培养制度。全面开展校园足球特色学校创建。加强艺术教育工作。扎实推进“戏曲进校园”活动,改善艺术设施,整合教育文化资源,促进优势互补,提高学生人文素养和审美情趣,帮助学生掌握一至两项终身受益的爱好与特长。重视学生心理健康。建立“学校、班主任、学生”心理危机预警和干预体系。加强学校心理咨询服务,注重人文关怀和心理疏导。根据学生的年龄特点和发展需要,确定不同学段学生心理健康教育内容,为学生创造健康成长、快乐成长的良好氛围。

  三是实施质量提高工程。强化教育质量的核心地位。不断完善以基教科、教科院为主体的质量监管体系。广泛开展教学教研活动,提升教育质量。落实《湖北省关于全面提升基础教育质量的意见》,围绕“立德、创新”两大人才培养目标,推动学校开齐课程、开足课时。抓好基础教育课程体系建设。加大课程管理和指导力度,开展好课堂评选活动。实施中小学课程监测、义务教育质量检测,更好地发挥课程在立德树人中的核心作用。做好与国家课程标准相匹配的课程衔接和教学安排工作。

  

  

  

全市各中小学扎实开展青少年校园足球联赛   

  记者:“教育公平”是社会公平的重要基础,今年全市推进教育公平有哪些新政策?

  朱国璋:一是补齐短板,提升学前教育普惠水平。以创建全省学前教育示范市为抓手,新建、改扩建一批公办幼儿园。全面完成《第二期学前教育三年行动计划》,支持有条件的农村小学建设附属幼儿园,落实居民小区配套规划幼儿园建设。力争全市所有乡镇中心幼儿园达到市级示范幼儿园标准,每个乡镇有1到2所村小附属幼儿园达到三级以上标准。全面提高学前教育管理水平。落实《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》,规范保教“一日常规”和办园行为,开展科学保教示范乡镇创建。全年召开2次以上学前教育科学保教整改督导迎检工作现场会。推动做好普惠性民办幼儿园新建、认定、奖补工作。严格整治不合格民办幼儿园,鼓励民间资本发展学前教育,城区创建1至2所省级示范民办幼儿园;每个乡镇至少建1所一级以上标准的民办幼儿园。以扶持壮大、兼并或市场淘汰等方式,逐步消除无证幼儿园。出台《民办幼儿园奖补办法》和《普惠性民办幼儿园认定办法》,保障民办幼儿园在业务培训、表彰奖励等方面,享有与公办幼儿园同等权利。

  二是缩小差距,推动义务教育高位均衡发展加快薄弱学校校舍建设。抓好全面改薄项目中期调整。落实2017年政府十件实事,改善20所农村薄弱学校办学条件。加快实施农村中小学校舍灾后重建工作。全力推进教育信息化建设与应用。升级教育云平台,建设10所学校同步课堂,完成第二期1500套班班通设备的采购安装,实现学校无线网络全覆盖。组织网络晒课、微课、优课教学教研比武,常态化应用“名师直播课堂”。开展2016—2017年度“一师一优课、一课一名师”活动,做好省级视导和国家、省、市“优课”遴选与推送工作。继续推行送教下乡和对口支教活动,帮助薄弱学校提升办学质量。加强招生和学籍管理,严控学生不合理异动。

  三是精准帮扶,提高特殊群体的教育保障能力。落实家庭经济困难学生资助政策。提高贫困家庭学生精准资助水平。认真落实学前教育幼儿资助补助资金、农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金、普通高中国家助学金、中职学校国家助学金、中职学校免学费资金等资助政策,力争家庭经济困难学生资助全覆盖。继续免除或减免普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费。关爱留守学生群体。结合收流止辍工作,与乡镇民政部门紧密配合,积极争取社会资助,多方开展结对帮扶。重点加强对无人监护和双亲在外留守儿童的关心、救助。加快实施以居住证为主要依据的随迁子女在流入地就学升学政策,保障符合条件的孩子享有平等受教育的机会。努力办好特殊教育。启动实施《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》。加大康复教学设备配置力度,推进特殊教育资源教室(中心)建设。加快发展学前和高中特殊教育,提高残疾学生随班就读比例,加强融合教育。

  记者:办好让人民满意的教育一直是全体教育人的共同目标,今年市教育局将如何提升人民群众对教育工作的满意度?

  朱国璋: 一是高度重视考试招生改革工作。贯彻落实《湖北省深化考试招生制度实施方案》《高中学生综合素质评价制度》和《高中学业水平考试制度》。开展分层教学、学业水平考试等工作试点,组织考试招生制度改革系统培训。抓好普通高中学生综合素质评价工作,加强普通高中课程教学管理。及时、准确地向学生及家长、社会做好政策的宣传、解释,做好改革实施准备工作。引导各初中学校主动适应高考、中考变化,健全初中学业水平考试、综合素质评价两项制度,规范中考加分,确保改革平稳有序推进。

  二是全面加强学校后勤服务管理2017年定为“学校食堂服务质量提升年”,将突出抓好四项工作。全面提升饭菜质量。推行明厨亮灶。在坚持卫生安全的前提下,做到量足质优、营养丰富。建立一周菜谱公示制度、家长陪餐制度、学生饭菜家长微信群每天亮一亮制度,接受家长和社会监督。全面加强成本核算。坚持学校食堂“公益性、零利润”原则。切实加强食堂财务管理,建立食堂财务专账,接受教职工代表和纪检小组的监督。严格落实学生生活费收取公示制度,每月按实际进餐天数据实结算制度。学生伙食费结算清单必须清楚明白,得到家长认可,并由家长或学生签名确认。全面开展突击检查。市教育局将加强后勤管理办公室的力量,组织相关科室不定期对食堂饭菜质量进行暗访检查,对学生和家长满意度进行调查。每学期邀请市“双百”办、驻教育局纪检组、市物价局和新闻媒体组成联合督查组,对重点学校开展突击检查。全面实施追责问效。对学校食堂检查发现的问题,下达整改通知,全市通报。对整改不力,投诉较多,造成不良影响的,校长、分管副校长承担主体责任,从严从重处理。年度教育工作目标考核,实行一票否决。学生饮用奶、学生保险、教辅资料、校服等后勤服务,要严格程序、严守政策,坚决杜绝强制和违规取利行为的发生。

  三是切实加强政风行风建设。强化教育行风建设。出台《关于进一步加强学校思想政治工作的通知》文件,全面加强教育系统行风建设。重点加强政治意识淡薄、有偿家教、违规补课、指定购买教辅资料、体罚学生、收受家长礼品礼金、以权谋私等“四风”方面的突出问题,有针对性地开展专项整治。畅通和公开举报渠道,对违规违纪行为,发现一起、查处一起。加强政风行风制度落实力度和长效机制建设,真正做到取信于民。优化政务服务工作。加强科学民主决策。推行电子政务,简化办事流程,实行首问负责制。加强机关科室和关键岗位巡查管理。按照精简、高效、务实原则,优化办事流程,做好行政审批事项服务工作。加大政务公开、信息公开力度。认真落实市委书记专属板、阳光信访平台、局长信箱限时办理制度,争创全省优秀政务网站。

  四是持续提升管理能力。提升学校管理水平。实施《中小学快乐成长行动计划》。推行健康课堂,提高课堂教学效率。围绕招生入学、课业负担、课后托管、校园欺凌等涉及群众根本利益、感受直观的热点问题,进一步完善配套措施,开展专项整治,促进工作实效,让群众有更多获得感。提升教育法治化水平。落实“七五”普法宣传教育规划,加强青少年法制教育,推进青少年法制教育基地建设。建立章程执行机制,在中小学开展章程建设试点,推进法律顾问制度建设,开展省级依法治校示范校创建。着力落实好即将发布的《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,深入推进依法治教工作。提升校园安全稳定保障水平。贯彻落实《湖北省健全落实社会治安综合治理领导责任制实施办法》,开展“全市校园周边环境集中整治月专项行动”,积极参与“省级平安校园优秀创建成果”评选活动。全力维护教育系统的稳定,做好重要时段、敏感节点维稳工作,进一步加强信访工作。

  

市教育局召开教育质量分析大会

  

  记者:教育工作要坚持以服务经济社会发展需求为根本导向,今年教育局在这方面有何新举措?

  朱国璋:一是适应城镇化发展需求,不断优化学校布局。实施高中进城“三年行动计划”,进一步调整优化教育布局。高中进城与城区教育布局整体联动。切实做好布局调整的宣传引导和维护稳定。

  二是适应技术技能人才需求,全面落实职业教育改革的举措。树立正确的人才观。充分利用有利因素,向社会、家长、学生广泛宣传职业教育的利好政策,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。落实《关于加快发展我市现代职业教育的实施意见》。夯实我市职业教育发展基础。加大中职招生力度,巩固中职教育规模,确保普职招生比例不低于6:4。加强职业学院的管理,落实《天门市中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案》,建立内部质量保障体系,全面提高教学质量,大力弘扬工匠精神。着力提升服务经济社会发展的能力。加快1000万元中等职业学校内涵提升项目建设。争创2个省级品牌专业和特色专业,创建4个职业教育技能名师工作室。积极推进现代学徒试点,加快产业升级和改善民生急需紧缺人才培养,主动布局培养未来技术和产业需要的各类人才。

  记者完善的教育保障机制,有利于推动教育事业持续快速健康发展。朱局长,今年全市将如何完善教育保障机制?

  朱国璋:一是创新教师队伍管理。完善补充机制。按照省新机制教师“空岗补齐”和市政府教师补充机制,2017年,市政府计划招录430名教师,其中补充新机制教师45名,招聘农村义务教育学校教师200名,引进硕士研究生及免费师范生35名,招考城区中小学教师25名,引进天门职业学院紧缺学科教师25名,招考学前教育教师100名。继续实行代课教师考转。完善培训机制。统筹实施“国培”“省培”计划和升级中小学教师培训项目,提升教师培训实效,完成乡村校长培训和中小学教师信息技术应用能力提升培训。深入实施“卓越教师培养计划”,强化“三字一话”教师基本功训练。落实专项经费,形成分层负责、分类管理、分级实施的培训工作格局。完善任用考核机制。推动落实中组部、教育部出台的《中小学校领导人员管理暂行办法》。倡导教育家办学,推进城镇优质学校领导人员到乡村薄弱学校交流任职。明确中小学领导人员任职资格和条件,积极探索、推进中小学校长职级制改革。加大年轻校长和女性校长的培养力度,做到班子配备科学合理。完善激励机制。组织“教书育人楷模”“寻找最美教师”、第33个教师节表彰系列活动,加大优秀教师奖励力度。注重培养“骨干教师”“天门名师”,大力开展“名师工作室”建设。抓好乡村教师生活补助、农村义务教育学校骨干教师补助政策的落实,配合人社部门实施好乡村教师乡镇工作补贴。依法保证教师工资待遇。严格岗位管理,坚决整治“在编不在岗”等违规现象。

  二是完善经费保障机制。贯彻落实《湖北省进一步完善城乡义务教育经费保障机制实施方案》,统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,提高义务教育经费保障水平。认真落实《省政府办公厅关于进一步完善普通高中经费保障机制的通知》,提高普通高中日常运转保障水平。从2017年起,新增预算500万元,高中专项建设费用(公用经费)额度达到1000万元;新增预算2000万元,彻底解决教职工医疗保险费用缺口问题。尽快完善天门职业学院办学性质变更手续,积极争取省财政列入职业教育生均拨款计划。

  

  

全市教职工工间操大赛  

  主持人:履职尽责、强化担当,教育系统的党建工作一直都走在全市前列。今年,市教育局将如何进一步抓好党建工作?

  朱国璋:一是加强党的建设。加强组织建设。强化管党治党主体责任,全面加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,为教育事业发展提供坚强的政治和组织保证。强化党员干部队伍建设。落实新时期好干部标准和“三严三实”要求,公开公正选拔任用干部,配齐配强领导班子。强化党对学校的领导。贯彻落实《关于加强中小学党的建设工作的意见》,坚持和完善党组织领导下的校长负责制,切实发挥党建工作的统领作用和政治核心作用。推行党组织成员和行政班子交叉任职,推进学校校长、党组织书记“一肩挑”。严格党的组织生活。扎实开展“两学一做”教育活动,贯彻落实“四个合格”。注重政治学习,举办中小学党组织书记示范培训班。严肃党内政治生活,坚持支部主题党日、“三会一课”、党组织书记谈心谈话、民主生活会等党的组织生活制度,加强党员日常管理监督。健全党组成员和机关党员联系学校制度。落实和完善党员领导干部包片挂点联系学校,以普通党员身份参加学校组织生活。在“党建工作、理论武装、思政队伍、校园文化、实践育人、先进典型”六大工程实施中,与学校党组织负责人负同等之责。

  二是加强思想政治建设。强化思想政治教育。贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,出台《关于进一步加强学校思想政治工作的通知》。加强思想政治工作队伍建设,培养思想政治教育工作骨干。推进学校思想政治工作改革创新,将“四个意识”落实到广大党员的行动上,贯穿于教书育人的全过程。创新思想政治工作载体。设立“党员示范岗”“名师工作室”“路队护送岗”,亮明党员身份,强化责任,优化服务。开展“党建知识竞赛”“教艺展示”“红色故事演讲”、微型党课等活动,让党员感受自身价值,增强党组织的向心力和凝聚力。拓展思想政治工作外延。发挥学校党员队伍人才优势,开展志愿者活动。建立党建工作群,实施党员远程学习培训、党务信息发布、电子党务管理。设立党组织书记信箱,强化网络舆情引导,提高网上舆情研判能力、网上舆论引导能力和网络舆论监督下开展工作的能力。落实管理责任,积极主动做好工作,弘扬主旋律,传播正能量。

  三是加强党风廉政建设落实党风廉政建设责任制。强化党对党风廉政建设和反腐败工作的统一领导,建立和完善党风廉政建设责任制的领导机制和工作机制,科学制定本单位党风廉政建设责任内容,建立健全作风建设常态化长效化机制。深化党性党风党纪教育。加强廉洁文化建设,开展廉洁教育活动。把《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规,作为学习的重要内容,增强党员干部廉洁自律意识,规范职业道德行为。实施廉政风险防控。以“一把手”廉政风险防控为重点,开展风险排查,加强对党员干部的日常管理和监督。坚持领导干部重大事项报告、公开述职述廉、民主评议制度。在保持反腐高压态势的同时,为改革者容错、为担当者担当、为负责者负责,努力为教育发展营造风清气正的良好环境。

  四是推进全面从严治党。严格履行“一岗双责”。党组织书记和班子成员既抓教育管理也抓教育党建。坚持每月召开一次党组织会议,专题研究部署党建工作,定期听取党建工作汇报,把党建工作融入学校日常管理,切实做到组织领导、工作部署、指导协调、督促检查“四个到位”。抓好党建工作考核。强化党组织书记管党意识和党建工作“第一责任人”意识,全面落实党建工作责任制。开展党组织书记党建工作专项述职。扩大党建考核的群众知晓率和参与度,实行党建工作专项测评。把党建考核结果作为选拔任用学校领导干部的重要依据。

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